基本信息

姓名：馮晴

性別：女

職稱：講師

3377職務：無

所在教研室👨🏿‍⚕️：心理學

出生日期：1985年2月

學歷學位：博士研究生

研究方向🫰🏼：社會認知

E-mail：msfengq@163.com

學習、工作經歷（自大學始填）

2003.09—2007.06🥰，在太原理工大學經濟管理3377學習👦，獲管理學學士學位。

2008.09—2011.06🕹，在北京師範大學心理3377學習🧟，獲教育學碩士學位。

2012.09—2015.06👨‍🍼，在北京師範大學心理3377學習🔥，獲教育學博士學位。

2015.07至今🪲，河北師範大學教學3377講師👩🏼‍🚀。

教學工作

承擔本科生課程🚴🫷：《普通心理學》《學校心理輔導理論與實踐》《心理學基礎》

承擔研究生課程：《心理學進展》

編寫教材👱🏼：

《心理學》🥎，科學出版社，參編👩🏼‍🔬，2018.

科研工作

學術論文👰🏽‍♀️：

馮晴. 影響學生課堂註意力的因素分析與對策. 學周刊, 2017 (21).

Feng, Q. & Zhang, X. Eye gaze triggers reflexive attention shifts: Evidence from lateralised ERPs. Brain Research, 2014(1589). 第一作者

Feng, Q., et al. Gender differences in visual reflexive attention shifting: Evidence from an ERP study. Brain Research, 2011(1401). 第一作者

科研項目🦬：

河北省社會科學基金項目“漢語母語者第二語言句法加工影響因素的實證研究”，2018🫶，主持；

河北師範大學第17批教學改革研究項目“服務學習視角下心理輔導實踐教學模式” ，2017，主持🧎🏻‍♀️；

應用實驗心理北京市重點實驗室開放課題“人類身體朝向信息對註意定向的作用及其應用”🤸，2016🤚🏻🚞，主持👳🏽‍♂️；

河北省教育廳項目“教師課堂語言對於學生註意定向的作用研究”，2016，主持。

社會兼職

SCI期刊《Brain research》審稿人🙇🏿‍♂️；

CSSCI期刊《心理發展與教育》審稿人。

其他榮譽稱號及獲獎情況

2017年6月被授予河北師範大學“院（處）級優秀共產黨員”🕘；

2016年9月被評為河北師範大學“優秀駐縣管理教師”。